ETEN DIGITALA

TTBB EN BITARTEZ Informaziora, ezagutzara eta hezkuntzara iritsi edo heltzeko dauden ahalbide edo aukera ezberdintasun modura definitu dezakegu eten digitala.
Ezberdintasun horren alde txarrenean daudenak marjinazio egoeran daude.Baina...Eten digitala ez da bakarra, eta beraz, eten digitalak beste eten mota batzuekin dator: hezkuntzakoa, politikoa, belaunaldikoa, hizkuntzakoa, generokoa, ikasle eta irakaslearen artekoa, psikologia eta, nola ez, ekonomikoa.
Eten digitalak eten ekonomikoarekin bat datorrela begi bistakoa da. Jateko dirurik ez duenak ezin izango du teknologia berriekin ibiltzeko ahalbiderik. Eta horrek, halaber, egoera ekonomiko txarrean betierekotzeak dakar.
Zer izan zen lehenengo arrautza ala oiloa? Honekin berdin gertatzen duk. Aditu batzuen arabera, eten digitalarekin bukatzeko, azpiegitura teknologiko egokiekin hornitzearekin nahikoa da. Beste batzuen arabera, ordea, gizarte kapitalistak dakartzan ezberdintasun sozial eta ekonomikoak sortzen du eten digitalak, baita hezkuntzan eta osasun ongizatean gertatzen den etena ere. Honela, eten digitalarekin bukatu ahal izateko, lehenengo eta behin beste etenekin bukatu beharra dago.
Gai ekonomikoaz gain, alfabetizazio digitalaren kontua ere berebiziko garrantzia hartzen du, eten digitala azaltzeko. TTBB ez du erabiltzen soilik erabiltzeko dirua duenak; hauek erabiltzeko jakintza bereziak eduki behar ditu norberak bere gain.

HIZKUNTZAREN garrantzia ere aipatzekoa da, eta zelan hezkuntzak lagundu ahal digun eten digitala apaldu ahal izateko:
Azpiegitura egokiak eskeintzen.
Hardwarean baino, software egokiak eskeintzen.
Irakasleak digitalki egoki alfabetizatzen.
Hezkuntza eta industriaren arteko laguntza trukatuz.

TEKNOLOGIA BERRIEN ERAGINA GURE GIZARTEAN

Ezin da ukatu, egun, teknologia berriak izugarrizko eragina dutela gure gizartean. Batetik, administrazioan, hezkuntzan, osakidetzan..., adibidez, dokumentuak antolatzeko orduan, jada ez dira beharrezkoak garai bateko artxibadore /portafolio izugarri horiek, zeinak galdu, erre... zitekeenak. Egun, datu gehienak ordenagailu baten bidez kudeatzen dira.
Bestetik, internet, amaitzen ez den informazio iturria daukagu. Ikasleak, irakasleak, edota edozein gaiari buruz kuriositatea daukan edonork, klik bateko erraztasunean aurkituko du nahi duena.
Azken garaian, web 2.0 rekin, beste dimentsio modu bat ere sortu da, utilitarismotik aparte, denbora librean ere teknologia berrien menpe egoteko. Norbanakoa, bere etxeko logelan egonda ere, milaka "lagunekin" "egoteko" aukera izaten du. Hauekin komunikatu, informazioa konpartitu, errealitate birtualeko jokuetan haiekin bizi... Eta ia imajinatu dezakegun edozer gauza egin daiteke.
Orain arte izandako eragina itzela da, uste duguna baino askoz gehiagokoa. Baina zelakoa izango da etorkizuna? Gauza positiboak badaude baina negatiboak ere. Eta arriskuen artean, intimitatearen bortzaketak interneten, obsesioak, gehiegizko erakargarritasunak, nork bere bizitza errealaz bizitza birtualaz baino gutxiago arduratzeak...E.a dauzkagu.
Asko dago esateko honen inguruan, eta asko dira ere egin daitezkeen interpretazioak. Nire partetik iruzkin txiki hau uzten dut hemen.

Prometeus- La Revolución de los medios.

La cara oculta de facebook

Hala ere, ez da dena hain polita, eta gauza hauek ere eduki behar ditugu kontuan, gure datuekin jolastu gabe.  

teknologia berriei edota hezkuntzari buruzko hainbat gauza

Isaac Asimov Y el Aprendizaje Voluntario

Bideo honetan Isaac Asimov daukagu.

Sir Ken Robinson_Las escuelas matan la creatividad TED 2006