Blog baten erabilgarritasuna, besteak beste, norbanakoaren autoadierazpenean ikus daiteke erraz. Adibidez, gustoko gai baten inguruan jorratzen, eta interneteko erabiltzaileekin batera konpartitzen. Baina, eskolan ere, erabilgarria izan daiteke indibidualismo hori alde batera utzita. Adibidez, eskolako aldizkari moduan erabilita; Blogean klaseko berriak idatz ditzakete haurrak, teknologia berriei hurbilduz. Honetaz gain, bloga klaseko koaderno modura eduki ditzakete, dagokien gaien inguruko hausnarketak sarrera berrietan sartuz. Modu interaktibo honen bidez, iritziak elkartrukatu ahal dituzte haurrek, baita modu eraikitzaile batez eztabaidatu. Blogaren klaseko erabilera honek, metodologian zein ebaluazioan ere eragin beharko du; Haurrari egindako lana baloratuko zaio, eta ez bakarrik azkenengo azterketa.
Irakaskuntzan aplikaturiko blogak era askotakoak izan daitezke:
-Zentroko bloga (aldizkaria, klaseko koadernoa, barne-kanpoko komunikazioa...)
-Klaseko bloga (bloga bat egiten ikasiz, haurrek haien lanak aurkezteko, irakasleek ikasleen lanen berri edukitzeko, proiektuak bideratu, albisteak argitaratu...)
-Irakasleen bloga (proiektuak aurrera eramateko, beste profesionalekin kontaktuan egoteko...)
-Ikasleen bloga (eguneroko moduan, blog pertsonal moduan, lagunaren blogean ere trasteatzeko...)
:):)
No hay comentarios:
Publicar un comentario